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中央民族大学同伴教育

2014-7-24 09:36| 发布者: bjtzw| 查看: 218| 评论: 0

摘要: 北京同志整理 同伴教育,顾名思义,就是具有相似的年龄、经验、思想特点的人聚在一起进行的有主题的参与式的交流活动。活动通常采用角色扮演、游戏、小组讨论等形式,具有诸如讲授、灌输等单项交流所不可及的交流效 ...
 北京同志整理 同伴教育,顾名思义,就是具有相似的年龄、经验、思想特点的人聚在一起进行的有主题的参与式的交流活动。活动通常采用角色扮演、游戏、小组讨论等形式,具有诸如讲授、灌输等单项交流所不可及的交流效率及效果,因此常被用于防治艾滋病、反对家庭暴力、生殖健康等领域的宣传普及。
  中央民族大学“同伴教育”致力于防治艾滋病相关知识的宣传,同时也在努力搭建大学生价值观交流的平台。自2003年12月成立以来,同伴教育完成了对校内外2500余名同学的90余场常规培训及5次世界艾滋病日的校园大型宣传,与北京大学、北京邮电大学、中国人民大学、中华女子学院、北京航天航空大学、北京科技大学、中国政法大学、中国地质大学、中央财经大学、中国农业大学、福建工程学院等兄弟院校保持着良好的交流与合作,并为北京7所高校培训了同伴教育主持人。近5年的时间里,民大同伴教育经历了从无到有,从小规模到大规模,从名不见经传的小项目到北京同类项目中特色招牌的转变,这一切都与5代同伴教育志愿者的努力、辛劳息息相关。随着民大同伴教育群体的成长壮大,我们的足迹遍布了更多的地方:2005年,与北京10所高校的志愿者共赴安徽阜阳,参与爱心捐赠活动;2006年5月,我校同伴教育的6名志愿者与5所兄弟院校的志愿者们共赴河南,参加了由联合国儿童基金会爱心大使组织的河南艾滋病村义演活动,与上蔡县的小学生们欢度“六一”,独特的民族风情掀起了整个演出的高潮;2007年6月,在安则国际救援协会的邀请下,我校同伴教育的三名志愿者赴内蒙古为赤峰学院的30名准同伴教育志愿者进行了为期两天的培训,他们积极认真地准备及出色的表现赢得了安泽国际救援协会的赞赏及参与者的高度评价,将中央民族大学志愿者的友好带到了更远的地方。2007年12月参与了由中央财经大学发起的”红丝带之路我们一起走过”活动, 在大家积极的交流下不论是亲身参与者还是路旁的行人都受到了实质性的教育。2008年为玛丽丝特普国际组织农民工子弟中学项目进行基线调查等活动,使民大同伴教育的爱传递至中学。

  在既有的成绩之上,同伴教育志愿者们仍在努力的寻求突破与拓展,完成了活动环节的更新和补充,并在原有的“活力版”“防艾专场”“性与性别专场”基础上开发出了生活技能培训的新模块,为民大同伴教育开辟了新的活动领域、注入了新的活力。

效果分析

  同伴教育是阅历相近,身份相似的人之间的交流教育,是一种全新的教育理念,由于其灵活性,广泛性,易接受性而受到重视,在艾滋病宣传教育上得到选用。它不同于其他传统教育方式最重要的一点是其传授方式和受教育一方的接近性。

  同伴教育是互动式的教育方式。它强调每一位受教育者都能参与其中,从而让他们自己从中获得知识,找到答案,而不是将传授者的观点强加于受教育者。

  我们的特点是尊重,平等,形式活泼,参与性强,其核心是交流,目的不是教会别人什么,而是让大家在讨论后得到解决问题的方法和改变一些态度。

1、为2500余名同伴普及了防治艾滋病的相关知识及部分生殖健康知识

  自2003年12月成立以来,同伴教育完成了对校内外2500余名同学的100余场常规培训及5次世界艾滋病日的校园大型宣传,扩大了影响并使更多的人从中有所收获。为保证每场活动的质量,同伴教育设计了活动前表和后表,用于了解参与者在活动前后的变化,并以之作为活动评估的一大参考,此外,还设计了专门的主持人评估表,每场特设一名评估员,对本场所有主持人的表现进行记录和评估。定期对各种调查表上的信息进行抽样统计,调整活动设计及重点。

2、为7所兄弟院校的相关项目组培训了同伴教育主持人

迄今为止,我校同伴教育项目组已陆续为北京邮电大学、中国人民大学继续教育学院、中华女子学院、北京科技大学、中国政法大学、中国地质大学、中国农业大学培训了同伴教育主持人,这些兄弟院校中大部分已经在校内开展同伴教育的常规活动,使更多的同伴能够在活动中增长知识、有所收获。

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